本项目通过开发全面系统的可持续森林经营管理（SFM）在线学习课程，旨在提升亚太地区以及全球林业教育和森林可持续经营能力。
1. 开发15门高质量的可持续森林经营（SFM）课程，将SFM知识与案例研究和技术支持的学习方式相结合，为亚太地区广泛采用的SFM核心课程体系提供基础。在线课程聚焦热带森林，涵盖森林测量、规划、气候适应、碳管理、社区森林与生计等内容，以应对不断变化的社会和环境需求。
2. 为亚太地区新一代林业工作者创建一个教育理念与经验交流的平台，促进发达地区与发展中地区在高等林业教育方面的合作。
3. 为亚太地区高校进一步开发在线SFM硕士学位课程奠定基础，以弥补区域内森林教育水平的差距。
4. 通过提供更多开放教育资源以及证书课程与硕士学位项目，扩大全球森林教育的公平性。
1. 开发15门在线可持续森林管理（SFM）课程（含一期5门现有课程升级）
2. 设立亚太林业教育协调机制（AP-FECM）课程结业认证体系，并与加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）联合开设研究生证书项目
3. 将创新教育技术融入在线课程，并在Canvas教学平台建立课程网站
4. 提升高等林业教育能力建设
全球林业教育普惠化推进：本项目显著提升了全球可持续森林管理教育水平（尤以亚太地区为著），成功开发并上线运行高质量在线课程体系，覆盖130余个经济体的15,000名学员。课程获2019年国际林业研究组织联盟（IUFRO）颁发的“全球森林教育最佳实践竞赛”第二名奖项，有效弥合林业领域教育鸿沟，通过知识普惠化路径实现教育公平性跃升。了解更多有关课程的信息，请访问如下网址：https://apfecm.forestry.ubc.ca/sfm-online-courses/。
疫情应对与教育韧性构建：面对COVID-19疫情挑战，项目迅速作出多项响应，包括：1、数字化资源扩容：为在线教育基础设施薄弱的机构提供定制化技术支持；2、教学模式革新：深度融合虚拟仿真技术（如林火蔓延VR模拟）与协作式学习策略，系统提升林业教育机构数字教育韧性，为未来教育变革储备关键能力。
林业职业发展新范式奠基：通过证书认证体系构建（如AP-FECM课程认证）及在线硕士项目孵化等，项目成功开辟林业职业发展新路径。这一战略举措培养出新一代林业专业人员后备力量，使其在气候变化背景下掌握森林可持续经营核心技术矩阵，为全球林业治理注入创新动能。
